Herramientas de la Web 2.0 aplicadas a la educación

Hoy en día es indiscutible resaltar la importancia que ejercen las TIC para complementar la interacción entre los estudiantes y los tutores en los procesos educativos.

La Web 2.0 nace aproximadamente en el año 2004 y desde ese momento no ha parado su rápida evolución, así como las diversas tecnologías que la soportan. Podemos hablar de hojas de estilo, estándares, uso de lenguajes de construcción de páginas Web dinámicas, como el Ajax, el Javascript, Flash y otros, y lo más importante, el uso de redes sociales. 

La Web 2.0 dejó atrás el sistema unidireccional de la Web 1.0, en la cual únicamente los usuarios son receptores de información. La Web 2.0 permitió la interacción que se hace con un sistema de retransmisión de ideas o de información que puede ser compartido bidireccionalmente por los usuarios.

La tecnología desarrollada es tan sencilla que hasta los usuarios menos expertos pueden subir la información que deseen, compartirla para que otros la vean o la descarguen. Sin embargo en algunos casos se requiere una enseñanza a este tipo de tecnología a manera de tener una visión amplia y descriptiva de estas.

Algunos ejemplos son el uso de Weblogs o blogs, que son formas estructuradas ordenadas por ítems de fechas donde los usuarios colocan la información, permiten su fácil uso y acceso,  la documentación de la información a través de mensajes que puedan hacer para retroalimentar las ideas.

Los Podcast y Videocast permiten establecer formatos de audios y videos fácilmente creados por los usuarios para que puedan ser subidos y compartidos con otros usuarios.

Las Wikis son espacios donde los usuarios permiten colocar contenidos o artículos, los cuales se pueden corregir y editarlos fácilmente para que puedan ser compartidos por otras comunidades de usuarios.

Todas estas herramientas se pueden utilizar para fortalecer el proceso educativo, por supuesto con una planeación didáctica adecuada y objetivos claros por parte del docente; por lo cual se propone un taller de 8 horas para poder guiar a los docentes del área de la salud en el uso de las herramientas web 2.0 más comunes, las exploren y en un futuro las consideren en su práctica docente. 

Antes de iniciar el taller se realizará la presentación del tema y se aplicará una encuesta breve para realizar el diagnóstico de uso de herramientas web 2.0 entre el grupo de alumnos. Al final se realizará una evaluación del taller ambas mediante un cuestionario en Google Drive.

Se requiere que todos los alumnos acudan con equipo tipo laptop o tableta y que esté disponible una red WIFI para el grupo.

A continuación se presenta la carta descriptiva.

Taller de aplicación de recursos tecnológicos Web 2.0 para docentes del área del área de la salud

Tema	Tema/Subtema	Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje	Recursos a utilizar (Incluir requerimientos tecnológicos)	Tiempo	Producto
Presentación	No aplica	Presentación del instructor descripción breve del taller (encuadre/expectativas). Registro de cuentas de correo electrónico y Facebook Llenado de encuesta. Se solicita a los asistentes responder la encuesta sobre Uso de las TIC por docentes	Presentación en Prezi / video Encuesta colocada en GoogleDrive. Proyector Lap top	30 min 15 min	No aplica Encuesta respondida por cada uno de los asistentes. Resumen estadístico en tiempo real.
Estrategia didáctica	¿Qué son los recursos web 2.0? Tipos	Lluvia de ideas	Popplet (mapa conceptual)	30 min	No aplica
Recursos Web 2.0	¿Qué son? Tipos Uso en la educación Herramientas	Exposición de temas por parte del especialista	Moovly (video) PowToon (video)	40 min	No aplica
Aplicación	Uso de herramienta de Comunicación y colaboración	Explicación de la herramienta Ed Ted	Ed-Ted (video con actividad)	20 min	No aplica
Aplicación	Actividad	Formación de equipos Trabajo en equipo: Revisión de video muestra y diseño de actividad en herramienta Ed Ted Revisión de actividad por equipos	5 videos con temas clínicos (YouTube y mp4)	60 min	Clase Ed Ted
Aplicación	Uso de herramienta de Comunicación y comunidad	Explicación de uso de la red social Facebook en el ámbito educativo	Acceso a Facebook	30 min	No aplica
RECESO
Aplicación	Actividad	Creación de grupos de estudio en Facebook Individual y por equipos Agregar una actividad al muro de este grupo	Acceso a Facebook	60 min	Grupos especializados para el estudio de temas enfocados en Salud
Aplicación	Uso de herramienta de Generación de contenido	Explicación del uso del blog enfocado a temas médicos	Acceso a Blogspot	30 min	No aplica
Aplicación	Actividad	Publicación de contenidos: Individual -          Texto -          Imagen -          Video	Acceso a Blogspot Cuenta de correo electrónico (Gmail)	60 min	Blog especializado
Aplicación	Uso de herramienta de Colaboración	Explicación del uso Formularios Drive	Acceso a Formularios de Google	30 min	No aplica
Aplicación	Actividad	Creación de un formulario: Encuesta de opinión del taller	Acceso a Formularios de Google Cuenta de correo electrónico (Gmail)	60 min	Resultados de la encuesta de opinión